El programa de dos años ofrece dos pistas: ingeniería mecánica e ingeniería de colisiones.
Mire un video de estudiantes de ingeniería mecánica de New Rochelle High School NY
Mire un video de estos nuevos estudiantes de tercer y cuarto año de Rochelle High School que participaron en el programa de educación técnica BOCES de dos años en Vallhalla, Nueva York.
Los estudiantes de tercer y cuarto año de New Rochelle High School están aprendiendo a reparar frenos de automóviles a través del programa de tecnología automotriz BOCES de South Westchester en el campus de Valhalla.
El programa de dos años ofrece dos pistas: una en ingeniería mecánica, que se centra en el interior del vehículo; y otro en tecnología de colisiones, que se centra en la reparación exterior de automóviles.
En una clase reciente, los estudiantes aprendieron cómo reemplazar el sistema de frenos de un automóvil. El instructor señaló las partes del sistema, recordando a los estudiantes cada parte, antes de indicarles que quitaran las pinzas, los rotores y otras partes.
Según Jaclyn DeLao, directora ejecutiva del Centro BOCES de Servicios Profesionales de Southern Westchester, los estudiantes dejarán el programa con un título ASE (Excelencia en el Servicio Automotriz) en ocho áreas principales de ingeniería y también serán elegibles para créditos universitarios si cumplen con ciertos criterios.
El programa a menudo incluye pasantías en concesionarios de automóviles locales, y DeLao dice que no es raro que los estudiantes consigan trabajos en concesionarios y talleres de reparación incluso antes de graduarse de la escuela secundaria.
«También nos estamos centrando en las habilidades interpersonales, para que los estudiantes tengan trabajo cuando nos dejen en su último año», dijo.
Actualmente hay 24 estudiantes de New Rochelle High School que participan en el programa y pasan la mitad de su jornada escolar en el campus de BOCES y la otra mitad en la escuela secundaria.
Matthew Caltenco, estudiante de último año con especialización en tecnología de colisiones, compitió y terminó segundo en una competencia regional organizada por SkillsUSA, una organización de desarrollo laboral que ayuda a preparar a los estudiantes para carreras en una variedad de industrias. Está planeando una carrera en la industria automotriz y trabaja después de la escuela en el departamento de servicio de un concesionario de automóviles.
Caltenco dijo que el programa ayuda a los estudiantes a prepararse para la industria y aprender habilidades y herramientas prácticas similares a las que él hace en su trabajo después de la escuela.
«Puede que sea un estilo diferente, pero funciona de la misma manera. Se trata más de la técnica y de lo que haces», dijo Caltenco. «Definitivamente se puede encontrar un trabajo fuera de la industria automotriz».
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