Introducción
La infancia, el período hasta los 8 años de edad, es fundamental para el desarrollo cognitivo, social, emocional y físico. El desarrollo óptimo del cerebro requiere un entorno estimulante, nutrientes adecuados y relaciones enriquecedoras. El desarrollo de la primera infancia (DPI) es el motor clave de nuestro futuro. Las inversiones en DPI se reconocen como una de las estrategias más rentables para promover el crecimiento económico inclusivo, ampliar las oportunidades de equidad y erradicar la pobreza extrema. , nutrición, seguridad y protección, atención receptiva y las mejores formas para que los niños vivan, aprendan y crezcan.
El derecho a desarrollarse «en la mayor medida posible» (artículo 6) y «a un nivel de vida apropiado al desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social del niño» (artículo 27), que se aborda específicamente en el proyecto de ley. de Derechos. del Niño (CDN). Los gobiernos de todo el mundo han ratificado la CDN y están comprometidos a lograr muchos de los objetivos relacionados con el DPI a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
A pesar de estas limitaciones, muchos países todavía carecen de datos sobre el estado y los resultados del DPI necesarios para medir el progreso y comprender el estado de los niños pequeños. Establecer sistemas de seguimiento y rendición de cuentas del DPI, a nivel mundial y nacional, requiere datos de alta calidad sobre indicadores clave, incluidos datos sobre los insumos que influyen en los resultados, el desarrollo de los niños y una estrecha colaboración entre los productores de datos.
Esta publicación tiene como objetivo guiar la recopilación de datos confiables y consistentes a nivel mundial sobre indicadores clave de DPI, cuya selección está definida por el Marco de Atención (Ver Cuadro 2.1). Aunque los datos sobre DPI provienen de diversas fuentes, esta publicación se centra en lo que se puede derivar de las encuestas de hogares. Información detallada sobre indicadores seleccionados y orientación sobre la recopilación, análisis, seguimiento y presentación de informes de estos indicadores a nivel nacional e internacional. En los casos en que un marcador hace referencia a un rango de edad mayor, los metadatos del marcador contienen un rango de edad que se considera más apropiado para el período de la infancia.
