Mientras la nación se prepara para celebrar el Día de la Constitución el domingo, una encuesta anual sugiere que la mayoría de los estadounidenses no tienen la suficiente confianza en su sistema político para tomar la prueba.
En una encuesta en línea de 1.482 adultos realizada el mes pasado y publicada el jueves, el Centro de Políticas Públicas Annenberg de la Universidad de Pensilvania encontró que solo el 40% de los encuestados sabía que la Primera Enmienda garantiza la libertad de religión y solo el 28% dijo que garantiza la libertad de prensa. .
«Estos resultados son preocupantes, especialmente considerando las amenazas actuales a nuestras instituciones democráticas», dijo al Washington Times James Grossman, director ejecutivo de la Asociación Histórica Estadounidense. «Es difícil para la gente entender la naturaleza y la importancia de esas amenazas si no conocen las operaciones».
El año pasado, una encuesta de Annenberg encontró una disminución en la educación básica del público a medida que se intensificaban las malas noticias sobre el gobierno federal. Este año habrá más malas noticias, dicen los votantes.
Annenberg dijo que el nuevo estudio se produce mientras el expresidente Donald Trump enfrenta cuatro cargos penales, que la Corte Suprema de Estados Unidos ha dictaminado que violaron las preferencias raciales en las admisiones universitarias, y los republicanos hablan de acciones contra el presidente Biden y otros eventos.
A partir de este año, el centro pasó de una entrevista telefónica en vivo a una encuesta en línea autoadministrada para que a los participantes les resulte más fácil pensar en sus respuestas. Los votantes informaron una tasa de respuesta más baja a las encuestas telefónicas sobre el cambio.
El centro dijo el jueves que no podía comparar los resultados de este año con los del año pasado porque los encuestados en línea tienen «más conocimientos que los encuestados por teléfono».
Lo que es «inquietante» es que 1 de cada 6 adultos no sabe cuál de las tres ramas del gobierno federal (ejecutivo, legislativo y legislativo) dedica más tiempo a pensar en las preguntas este año, dice Kathleen Hall Jamieson, directora del Centro Annenberg. de Políticas Públicas y director del estudio.
«Ya sea que uno prefiera las consultas en línea a las telefónicas o no, el mismo mensaje permanece a lo largo de nuestra investigación: ningún acreedor puede reunir la información que necesita para ejercer sus derechos legales o para comprender el funcionamiento de nuestro sistema gubernamental», dijo la Sra. Dijo Jamieson.
Los encuestados también dieron un desempeño diferente cuando se les pidió que nombraran otras libertades garantizadas en la Primera Enmienda: el 77% pudo nombrar la libertad de expresión, el 33% pudo identificar el derecho de reunión y sólo el 9% conocía su derecho a presentar peticiones al gobierno.
Entre los encuestados, los que ingresaron a la clase de secundaria sabían las respuestas correctas, como en años anteriores.
Wilfred McClay, historiador estadounidense del Hillsdale College, dijo que el estudio confirma un «problema grave y persistente» en la educación estadounidense a la hora de educar a los jóvenes sobre su sistema de gobierno.
«El tirano no puede pensar en una mejor manera de hacernos sentir incómodos que… gobernarnos a nosotros mismos», dijo el Sr. McClay dijo al Times. «Enseñar la historia estadounidense de forma precisa e imparcial es esencial para que los ciudadanos comprendan su profesión».
Otros restaron importancia a los hallazgos y dijeron que la encuesta anual encontró que la educación para la ciudadanía «aumentó» en 2020 y 2021.
«Estoy seguro de que la investigación (encontró) niveles alarmantes de educación, pero esto ha sido cierto desde el principio, y Estados Unidos se ha recuperado», dijo Robert Weissberg, profesor jubilado de la Universidad de Illinois que comenzó a enseñar política estadounidense en los Década de 1960. .
«Nuestro sistema no depende de la inteligencia humana», añadió. «Si así fuera, hace mucho que nos habríamos perdido».
Algunos defensores de los derechos humanos dicen que la investigación es una oportunidad importante para que las escuelas secundarias y universidades mejoren la educación.
«La conciencia de los estadounidenses sobre sus derechos de la Primera Enmienda sigue siendo débil», dijo Jeremy C. Young, del grupo de defensa de la libertad de expresión PEN America. «Por eso es importante que los colegios y universidades incorporen el conocimiento de los principios de la libertad de expresión en su plan de estudios y programación estudiantil».
«Es una acusación contra nuestras escuelas secundarias», dijo Ronald J. Rychlak, profesor de derecho y decano asociado de la facultad de derecho de la Universidad de Mississippi. «Los graduados de secundaria deben comprender cómo funciona la ley».
Peter Wood, presidente de la Asociación Nacional de Académicos y ex miembro de la Universidad de Boston, dijo que los resultados de la investigación muestran que los medios de comunicación no han logrado educar a la gente sobre política de la manera correcta.
«Corresponde a las personas más inteligentes acercarse a la Ley menospreciando a las personas que no les agradan», dijo el Sr. Wood dijo al Times. «En este momento, nuestras escuelas están más centradas en luchar contra el cambio climático y el racismo sistémico que en enseñar lo que dice la Constitución».
