Es importante para una democracia que los votantes estén políticamente comprometidos e informados, pero las encuestas de opinión han demostrado que las mujeres están menos informadas políticamente que los hombres. En investigaciones recientes, patricio kraft Es evidente que este espacio de género en la política está sujeto a los métodos de investigación utilizados, que se centran en el conocimiento fáctico más que en las diferencias de conocimiento. Escribe que al utilizar una nueva medida en la que los encuestados hablan sobre sus preferencias políticas en respuestas abiertas que son más significativas para ellos, y al utilizar análisis de texto computarizados, la evidencia faltante de diferencias sistemáticas entre la inteligencia política de mujeres y hombres .
Los investigadores y académicos a menudo lamentan el hecho de que los ciudadanos estén demasiado mal informados sobre política. Además, las encuestas de opinión pública muestran que las mujeres tienen menos conocimientos de política que los hombres. Pero, ¿cómo podemos medir la política en primer lugar? Más importante aún, ¿cómo afecta la forma en que lo medimos nuestras conclusiones sobre el conocimiento ciudadano sobre la política? El enfoque tradicional para medir el conocimiento político en la investigación se centra en preguntas de opción múltiple que evalúan la capacidad de una persona para recordar información sobre instituciones y líderes políticos. (Por ejemplo, el Estudio sobre las elecciones nacionales estadounidenses plantea preguntas como: «¿Sabe qué partido tiene actualmente la mayoría de miembros en el Senado de los Estados Unidos?»). Este tipo de preguntas sobre educación real se utilizan en muchos estudios. para investigaciones y encuestas académicas, existen muchas limitaciones. Por ejemplo, decidir sobre un conjunto integral de preguntas de «conocimiento» es limitado porque implica opiniones sólidas sobre qué información es necesaria para que una persona obtenga poder político. Además, la dificultad de las preguntas de información varía según los segmentos de la población, lo que puede introducir errores de medición sistemáticos cuando comparar grupos de encuestados.
Una consecuencia importante de estos problemas de medición es la aparición de una brecha de género en la política. Históricamente, las mujeres han obtenido puntuaciones más bajas que los hombres en las evaluaciones académicas estandarizadas. Si bien esto puede deberse a diferencias políticas genuinas debido a la socialización de género, una gran parte de esta brecha de género puede atribuirse a cuestiones de medición relacionadas con las métricas educativas convencionales. Por ejemplo, la mayor disposición de los hombres a adivinar, en lugar de admitir que no saben una respuesta, aumenta sus niveles de conocimiento acumulativo en relación con las mujeres. Además, las investigaciones indican que las diferencias de género tienden a disminuir cuando se exponen a conocimientos políticos relacionados con el género o contextos en los que el género es el mismo.
Presentando al narrador
Para superar estas limitaciones, propongo otro método llamado habilidades de comunicación. En lugar de centrarse en preguntas académicas reales, el investigador evalúa cómo la gente habla de sus intereses políticos en respuestas abiertas a una encuesta utilizando texto descriptivo. De hecho, desarrollo un marco para evaluar si las creencias y actitudes en un ámbito político determinado se expresan en términos muy amplios, una cuestión que no resulta evidente a partir del material empírico. Este enfoque tiene dos ventajas principales sobre las mediciones convencionales: en primer lugar, captura la gama de creencias políticas mantenidas en un pensamiento profundo y, en segundo lugar, puede indicar fortalezas en regiones específicamente a través de entrevistas abiertas. El resultado de la medición es muy similar a nuestro concepto teórico de acción política.
Valido la nueva medida en diversos estudios que cubren múltiples idiomas, demostrando su utilidad para predecir varios indicadores de derechos humanos y participación. Aunque están estrechamente relacionadas con las métricas tradicionales, las dos métricas son diferentes. Por ejemplo, la alfabetización informacional y el conocimiento fáctico predicen de forma independiente la participación y la eficacia políticas, lo que indica la naturaleza de la relación. Es importante destacar que esta nueva medida altera el discurso sobre género. Aunque las mujeres ocupan un lugar más bajo que los hombres en cuanto a conocimiento político verdadero, no hay diferencia en la complejidad de sus opiniones políticas entre los diferentes estudios (ver Figura 1).
Figura 1 – La brecha de género en la política
Nota: Las cifras muestran distribuciones de participación política utilizando medias abiertas o normales comparando mujeres y hombres (intervalos de confianza de hasta el 95% alrededor de las medias). Las diferencias de género fueron significativas en * p<0,05, ** p<0,01 y *** p<0,001.
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Explicando la (falta de) brecha de género
Curiosamente, hay evidencia de que esta diferencia entre las dos medidas permite a las mujeres centrarse en diferentes temas en las respuestas abiertas. La Figura 2 muestra las diferencias de género en los temas planteados en las respuestas más abiertas. Los resultados indican que existe una brecha de género en las medidas de conocimiento convencionales porque los factores considerados por las mujeres no están representados en las baterías estándar. Por otra parte, en el caso de las habilidades de comunicación, se pierde evidencia de diferencias sistemáticas entre mujeres y hombres, ya que las preguntas abiertas pueden centrar a los encuestados en ideas específicas que son más relevantes.
Figura 2 – Diferencias de género en áreas temáticas en respuestas abiertas
Nota: La cifra se basa en el modelo estructural utilizado para calcular la probabilidad (incluidos intervalos de confianza del 95%). Variables que indican la diferencia en la previsibilidad de los sujetos entre mujeres y hombres; Los valores positivos indican mayor fuerza en las mujeres. Las etiquetas se basan en los cinco términos más frecuentes y únicos (FREX) asociados con cada tema.
De cara al futuro: representación política renovada
Mis hallazgos sugieren que, aunque el nuevo libro tiene métodos académicos similares y un enfoque abierto, encuentran una comprensión única de la política. Esta distinción es importante, ya que ambas dimensiones influyen de forma independiente en el acceso y el poder políticos. De hecho, la brecha de género que se observa en el conocimiento de los hechos desaparece cuando se mira a través del lente de las habilidades comunicativas. La falta de diferencias de género en esta medida puede deberse a las oportunidades que las respuestas abiertas brindan a las mujeres para centrarse en ideas específicas.
Estudios de investigación anteriores se han basado casi exclusivamente en medidas de conocimiento convencionales para evaluar el desempeño político. Mi investigación adopta un enfoque más amplio y demuestra el poder de las respuestas abiertas para ayudarnos a comprender mejor la estructura de los sistemas de creencias políticas de las personas. En otras palabras, el enfoque de la investigación política debería pasar de centrarse únicamente en el conocimiento de los hechos a una comprensión más profunda de cómo piensa la gente acerca de sus necesidades políticas. El periodismo ofrece una alternativa que puede ayudarnos a obtener nuevos conocimientos sobre cómo las personas navegan en el panorama político. Este método se adapta fácilmente a diversos contextos de toma de decisiones a través de preguntas abiertas estructuradas. Además, los investigadores y los responsables de la formulación de políticas pueden utilizar un paquete de software fácil de usar en el entorno de programación R para implementar este marco.
